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Dos profesores latinos entre cinco premiados con el Harold R. Johnson Diversity Service Award

22/06/2021

Dos profesores latinos de la Universidad de Michigan han sido reconocidos por sus contribuciones al desarrollo de una comunidad cultural y étnicamente diversa en la Universidad de Michigan con el premio Harold R. Johnson Diversity Service Award.

Yeidy Rivero es profesora de cine, televisión y medios de comunicación, así como de cultura estadounidense. Rogério Meireles Pinto es profesor y decano asociado de investigación e innovación en la Escuela de Trabajo Social de la U-M. Los otros galardonados son Maisie Gholson, Dacia Price y Herbert Winful.

Establecido en 1996, el premio anual es otorgado por la Oficina del Rector de la U-M en homenaje a Harold Johnson, decano emérito de la Escuela de Trabajo Social.

 

Yeidy Rivero

“La doctora Rivero ha logrado amplios, duraderos, diversos, innovadores e impactantes logros en el avance de la diversidad, equidad e inclusión a través de su liderazgo, erudición, enseñanza, tutoría y divulgación. Se ha comprometido a abordar eventos de profundo significado personal para las comunidades marginalizadas”, escribió Fiona Lee, decana asociada para la diversidad, equidad, inclusión y el desarrollo profesional y profesora de psicología y profesora Arthur F. Thurnau en la universidad.

Foto de Yeidy Rivero

Yeidy Rivero

El trabajo de Rivero se enfoca en los estudios de los medios de comunicación, la teoría feminista y las comunicaciones, abordando temas fundamentales en torno a la identidad, la raza, el género y la clase social dentro de los medios de comunicación modernos. Ha desempeñado un papel importante en el desarrollo del subcampo de los estudios televisivos latinoamericanos y latinos a través de la atención a las regiones del mundo que han sido poco estudiadas.

Rivero fue directora del Programa de Estudios Latinos/as y, como presidenta del departamento realizó importantes avances en la diversificación de la facultad en el campo del cine, la televisión y los medios de comunicación.

Ha organizado actividades para responder a las necesidades de las diversas comunidades. Por ejemplo, recientemente organizó un evento que reunió a un académico de los estudios críticos y a un artista de la producción que entabló una profunda discusión sobre cómo la raza y el género influyen el acceso a Hollywood. También organizó una serie de foros en los que la comunidad universitaria debatió temas críticos contemporáneos que afectan a las latinas/os.

La dedicación de Rivero en llamar atención a voces que no han sido escuchadas se refleja en su docencia de grado y postgrado. Creó Wolverine Pathways, un programa para estudiantes de K-12 de pocos recursos que están interesados en el cine y la televisión.

 

Rogério Meireles Pinto

“Las contribuciones de Pinto ayudan a crear un mejor clima en nuestra escuela y avanzan la justicia social, la equidad y la inclusión por toda la universidad”, escribió Beth Sherman, profesora en la Escuela Trabajo Social.

Foto de Rogério Meireles Pinto

Rogério Meireles Pinto

Pinto se ocupa de ayudar a los investigadores y estudiantes de grupos minoritarios a desarrollar el apoyo emocional, informativo y tangible necesario para navegar en el ámbito académico, obtener su título y promociones, y conseguir fondos independientemente.

Pinto creció en Belo Horizonte, Brasil, durante la dictadura. Se formó allí como biólogo antes de mudarse a la ciudad de Nueva York, donde vivió como inmigrante indocumentado, obtuvo una maestría y un doctorado, y proveyó servicios de prevención del VIH, abuso de sustancias y organización comunitaria a inmigrantes y minorías raciales, étnicas y sexuales.

Las contribuciones de Pinto a un campus y una sociedad cultural y étnicamente diversas reflejan sus identidades personales y su investigación. Su investigación, financiada por el Instituto Nacional de Salud Mental, influye en la distribución de servicios basados en pruebas (prevención del VIH y del consumo de drogas) a las minorías raciales, étnicas y sexuales de Estados Unidos y Brasil.

Pinto también ha realizado investigaciones académicas basadas en el arte, demostrando que el diálogo crítico en torno a la identidad de género y la orientación sexual puede ayudar a que las personas con prejuicios sientan mayor empatía hacia las personas LGBTQIA+ y hacia las mujeres. Recientemente organizó una serie de 13 eventos virtuales, llamados COVID y estigma, que incluyeron debates con activistas, académicos y estudiantes para adoptar un enfoque interseccional y centrado en la justicia en relación con la pandemia.

Además, Pinto ha sido el presidente y el co-presidente del Comité de Aliados del Profesorado de la Escuela de Trabajo Social para la Diversidad y participa en una gran cantidad de comités científicos y gubernamentales.

 

Adaptado y traducido al español por Luisa Sánchez, una estudiante de ciencias políticas y estudios latinoamericanos y caribeños en la Universidad de Michigan.

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