ANN ARBOR, Michigan.—Por quinto año consecutivo la Universidad de Michigan recibió un número sin precedentes de solicitudes de posibles nuevos estudiantes. En total hubo 39.570 solicitudes de estudiantes de primer año para el período académico 2011-2012, un incremento del 25 por ciento sobre la cifra récord del año pasado de 31.613.

“El incremento sostenido del número de estudiantes que solicitan el ingreso a Michigan muestra la fortaleza de la reputación de Michigan como una inversión educativa muy valiosa”, dijo Lester P. Monts, vice provost para Asuntos Académicos.

Hasta la primera semana de junio se ofreció la admisión a 16.046 solicitantes de ingreso y 6.540 habían pagado el depósito de matriculación, una tasa de rendimiento del 40,8 por ciento (el número de estudiantes que pagan el depósito como porcentaje del número de estudiantes a los cuales se les ofreció la admisión). Dado que algunos estudiantes finalmente eligen no concurrir, los depósitos de matriculación no corresponden directamente con el número de estudiantes que se matriculan en el semestre de otoño.

“La Universidad se esfuerza por mantener una población de pregrado estable, aproximadamente 26.500 estudiantes”, dijo Ted spencer, vice provost asociado y director ejecutivo de la Oficina de Admisión de Estudiantes de Pregrado. “El año pasado superamos esa cifra debido, en parte, a que la clase de ingreso de 2010 fue la más grande que hemos tenido. En el otoño de 2011 daremos en el campus la bienvenida a una clase que está más en línea con nuestras cifras habituales”.

El tamaño proyectado de la clase de ingreso es de aproximadamente 5.970, una disminución intencional de aproximadamente 500 alumnos en relación con la cifra de 2010. El ingreso en 2011 de una clase más pequeña permitirá que la universidad mantenga un cuerpo estudiantil de pregrado relativamente constante lo cual es un componente importante para la calidad de la instrucción.

Estas cifras son preliminares y las cifras finales de matriculación estarán disponibles en octubre.

“Teniendo en cuenta la abundancia de candidatos sobresalientes nos esforzamos mucho para considerar exhaustivamente a cada uno de los 39.570 solicitantes en términos de sus logros y potencial personales, como asimismo su contribución potencial a la clase de ingreso en la Universidad como un todo. Confiamos en que la clase de ingreso de 2011 sea destacada en todos los aspectos y esté plenamente preparada para triunfar e integrarse con nuestra comunidad de académicos”, dijo Spencer.

Las solicitudes de estudiantes de minorías con representación proporcionalmente baja aumentaron en un 14,8 por ciento para un total de 4.265. De quienes solicitaron, 1.576 recibieron ofertas de admisión, una disminución del 3,7 por ciento en relación con el año anterior, lo cual es coherente con la reducción general del tamaño de la clase de ingreso. En la UM el término “minoría con representación proporcionalmente baja” incluye a los afroamericanos, hispano americanos, indígenas americanos y personas de Hawai o las islas del Pacífico.

“La diversidad global es clave para nuestra comunidad universitaria”, dijo Monts. “Esa diversidad enriquece todo lo que hacemos en las aulas y más allá de las aulas y es parte integral de nuestra misión. La calidad y la amplia diversidad de nuestra clase de ingreso incluye a los líderes y a los mejores de todo el Estado de Michigan, de Estados Unidos y de todo el mundo”.

Las decisiones sobre admisión en la Universidad de Michigan se sustentan en una revisión individualizada e integral de la información recibida acerca de cada solicitante. Como parte de esta revisión individualizada y completa la Oficina de Admisiones de Estudiantes de Pregrado también usa la herramienta geodemográfica de la Junta de Colegios, llamada Descriptor PLUS, para identificar a los núcleos de escuelas secundarias y de vecindarios que no están bien representados en la comunidad estudiantil de la UM. La oficina ha incrementado el personal de matriculación y revisión de solicitudes tanto en sus oficinas de Ann Arbor como en las de Detroit. La presdiente de la Universidad, Mary Sue Coleman, y los funcionarios ejecutivos, junto con el personal, los estudiantes y los docentes participan cada año en el esfuerzo por alentar a los estudiantes admitidos para que se matriculen.

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