ANN ARBOR – La Universidad de Michigan pondrá en marcha un nuevo programa educativo complementario diseñado para ayudar a los estudiantes en ciertos distritos escolares de Michigan a prepararse para continuar su educación en la U-M.
Mark S. Schlissel
La iniciativa, llamada Wolverine Pathways, se pondrá en marcha en enero para los estudiantes que viven dentro de los distritos escolares públicos de Ypsilanti y Southfield. Los estudiantes no tienen que ser estudiantes de las escuelas públicas de Ypsilanti o Southfield.
“Wolverine Pathways es un paso importante para la Universidad de Michigan en nuestro camino de buscar formas de identificar a los estudiantes con talento de todas partes de nuestro estado,” dijo el presidente de U-M Mark Schlissel, quien anunció el programa durante su desayuno anual de liderazgo en la Michigan Unión.
El programa se ofrece sin costo alguno para los estudiantes y las familias. Cada estudiante que complete con éxito el programa y que sea admitido a U-M recibirá una beca completa para la colegiatura durante cuatro años.
El programa se ofrece en sesiones de ocho semanas durante el otoño, invierno y verano y se encontrará en una escuela de cada distrito escolar. Las clases iniciales incluirán un máximo de 60 estudiantes de séptimo grado y 60 estudiantes de segundo año de secundaria en cada distrito. El programa va a crecer cada año para incluir a los estudiantes en los grados siete a 12.
“A medida que continuamos desarrollando nuevos enfoques para diversificar el grupo de alumnos que solicitan la admisión en la U-M, debemos hacer nuestra parte para asegurarnos de que todos los estudiantes talentosos tienen la oportunidad de acceso a la educación de clase mundial que ofrecemos en nuestro campus”, dijo Robert Sellers, vicerrector de la U-M para la equidad, la inclusión y asuntos académicos. El programa es financiado por la oficina del rector.
Los estudiantes serán seleccionados a través de un proceso de solicitud. Los solicitantes deben tener un promedio de calificaciones de 3.0 o más alto, participar en actividades extracurriculares, participar en servicio comunitario y planear asistir a la universidad. Se espera que los padres también participen en el programa.
Robert Jagers, profesor asociado de la educación en la U-M, está liderando la iniciativa. Jagers es un psicólogo de desarrollo que estudia las conexiones entre cultura, raza y clase y su impacto en el desarrollo académico, social y emocional de los jóvenes urbanos.
“Creemos que este programa será una gran oportunidad para conectar con estudiantes prometedores y ofrecerles oportunidades de aprendizaje adicionales que completarán sus experiencias en el aula “, dijo Jagers. El personal de Wolverine Pathways trabajará en estrecha colaboración con los profesores en un número de escuelas en las áreas seleccionadas y se espera que algunos maestros quieran ser formalmente parte del programa.
“Estaremos llegando a maestros y otras personas que ya trabajan en Southfield y Ypsilanti con la esperanza de que podamos desarrollar asociaciones fuertes que ayudarán a establecer y hacer crecer este programa a través del tiempo”, dijo Jagers.
El profesor dijo que espera que Wolverine Pathways se extenderá a otros distritos escolares y la universidad es especialmente ansiosos de llevar el programa en el ciudad de Detroit.
“Nuestro objetivo es que este programa apoye la formación de ciudadanos informados y comprometidos”, dijo Jagers. “Queremos dar a estos jóvenes primeras oportunidades que les ayuden a ver las posibilidades y cultivar su máximo potencial. Queremos darles una idea de lo que puede ser el ser un estudiante en el campus de la U-M.”
Este programa es en adición a
HAIL, un programa de becas diseñado para atraer a estudiantes altamente calificados pero de bajos recursos económicos a la universidad que Schlissel había anunciado en agosto.
Desde el comienzo de su administración el año pasado, Presidente Schlissel ha dicho que la diversidad, equidad e inclusión son claves y absolutamente necesarias para la universidad, y en febrero del 2015 lanzó una
iniciativa para para encontrar medidas “innovadoras y ambiciosas” para mejorar la diversidad en Universidad de Michigan.
Para más información:
Wolverinepathways.umich.edu
Por correo electrónico:
wolverinepathways@umich.edu
